隨著時間推(tui)移一(yi)年時間曾經畢業證書季(ji)節(jie)季(ji)的(de)趕(gan)到，正(zheng)和又邁(mai)入沒(mei)事(shi)批新(xin)全體成員。關(guan)鍵(jian)在于促進新(xin)畢業證書季(ji)節(jie)的(de)人(ren)員發(fa)展(zhan)地加入正(zheng)和大伙(huo)庭(ting)，生疏要了解企(qi)業傳(chuan)統藝術，精煉(lian)必需的(de)專門新(xin)技能，讓大伙(huo)就能夠(gou)發(fa)展(zhan)地實施事(shi)業。6月4日(ri)(ri)—6月7日(ri)(ri)，工廠人(ren)力資的(de)資源部、總管理(li)者商務職(zhi)場(chang)給大家為(wei)新(xin)人(ren)員結構(gou)了上崗訓練，各種職(zhi)能部門也積(ji)極地協(xie)調(diao)帶(dai)來專門教(jiao)員，為(wei)新(xin)人(ren)員提前準備好“上崗第1課”。

      是為(wei)了(le)(le)(le)讓入(ru)司結業(ye)(ye)生在(zai)課(ke)程(cheng)技能培(pei)訓(xun)(xun)中變得更(geng)加(jia)投入(ru)到良(liang)好(hao)、培(pei)養(yang)計(ji)劃(hua)的(de)(de)團(tuan)隊(dui)(dui)合(he)作意思，每一次課(ke)程(cheng)技能培(pei)訓(xun)(xun)以(yi)的(de)(de)團(tuan)隊(dui)(dui)合(he)作分成(cheng)小組比塞的(de)(de)風格(ge)“組隊(dui)(dui)比拼”讓新企(qi)業(ye)(ye)業(ye)(ye)務(wu)人(ren)(ren)員從陌生吧(ba)不斷和(he)睦，也我(wo)不想們看出了(le)(le)(le)同學(xue)們的(de)(de)話力與(yu)熱(re)愛(ai)。份隱秘(mi)的(de)(de)節日(ri)禮(li)物(wu)意味正和(he)同學(xue)們庭對新企(qi)業(ye)(ye)業(ye)(ye)務(wu)人(ren)(ren)員的(de)(de)喜歡和(he)期盼(pan)。在(zai)喜歡儀(yi)式上，工廠(chang)企(qi)業(ye)(ye)工會歷屆(jie)主席彭玉華意味工廠(chang)對新企(qi)業(ye)(ye)業(ye)(ye)務(wu)人(ren)(ren)員的(de)(de)已來表現了(le)(le)(le)猛烈的(de)(de)喜歡，并(bing)激歷同學(xue)們了(le)(le)(le)解學(xue)時間迎(ying)戰挑戰性，奮發努力為(wei)快要已來的(de)(de)新崗位上積(ji)累更(geng)多(duo)專門實力。以自個的(de)(de)凈網行動為(wei)專業(ye)團體(ti)獲(huo)得勝(sheng)利(li)特別(bie)，知道正和(he)的(de)(de)文(wen)化教育(yu)。這次(ci)的(de)(de)入司技術(shu)培訓(xun)中(zhong)專業(ye)團體(ti)比拼從“學習了(le)解行為(wei) ”、“留(liu)學游玩”、“的(de)(de)創新凝集力(li)”等問題(ti)采取具(ju)體(ti)安排，讓你們經常在指導的(de)(de)拓展課上都(dou)認(ren)真(zhen)負責資(zi)金(jin)投入，為(wei)本(ben)身(shen)學習收獲(huo)只(zhi)是(shi)，也為(wei)集體(ti)所有(you)力(li)爭殊(shu)榮。

      這一(yi)次轉(zhuan)正(zheng)指(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)(dao)(dao)(dao)指(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)(dao)(dao)(dao)主(zhu)要(yao)是以課(ke)程(cheng)專題講座、實際觀察及研(yan)討(tao)會的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)形式(shi)團體(ti)。平臺人才教(jiao)(jiao)育(yu)資源部(bu)主(zhu)管(guan)(guan)(guan)侯德山、總經辦(ban)副領導(dao)(dao)(dao)(dao)徐(xu)佳寧、安(an)全(quan)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)可(ke)靠的(de)(de)(de)(de)(de)設(she)備部(bu)主(zhu)管(guan)(guan)(guan)劉偉、技(ji)術(shu)設(she)備部(bu)主(zhu)管(guan)(guan)(guan)范崇明(ming)、邢健、公司的(de)(de)(de)(de)(de)財務(wu)部(bu)主(zhu)管(guan)(guan)(guan)閆麗(li)麗(li)等有關系團隊親戚(qi)就職(zhi)紛紛表示指(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)員。知道(dao)正(zheng)和(he)(he)快速發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)之路(lu)，體(ti)驗正(zheng)和(he)(he)的(de)(de)(de)(de)(de)中小型企業(ye)文化建設(she)課(ke)，正(zheng)派轉(zhuan)正(zheng)指(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)(dao)(dao)(dao)心理(li)(li)素質；知道(dao)平臺的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)問責制(zhi)度和(he)(he)崗位上要(yao)有，建設(she)規劃本身的(de)(de)(de)(de)(de)角色愿(yuan)景；學會塔式(shi)吊車機的(de)(de)(de)(de)(de)結構的(de)(de)(de)(de)(de)與知識(shi)與技(ji)能(neng)知識(shi)理(li)(li)論知識(shi)與技(ji)能(neng)，瞻仰(yang)安(an)全(quan)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)施(shi)工業(ye)務(wu)現場(chang)視(shi)頻；將“安(an)全(quan)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)可(ke)靠主(zhu)觀能(neng)動性(xing)”一(yi)定要(yao)記住于心，為轉(zhuan)正(zheng)指(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)(dao)(dao)(dao)后的(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)務(wu)打好知識(shi)與技(ji)能(neng)理(li)(li)論知識(shi)；一(yi)天(tian)學校每日分享《活(huo)法》，讓內(nei)心換取啟迪教(jiao)(jiao)育(yu)和(he)(he)贏(ying)得(de)；精妙豐富的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)(dao)(dao)(dao)移(yi)動讓應屆結業(ye)就生不(bu)禁體(ti)驗到(dao)正(zheng)和(he)(he)朋友們庭的(de)(de)(de)(de)(de)溫馨與關愛殘疾人,更(geng)加強了(le)本身在正(zheng)和(he)(he)所屬感與拼命發(fa)奮圖強的(de)(de)(de)(de)(de)勇氣。

      在(zai)好久的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)類型教育培訓學(xue)校后，為了(le)(le)(le)(le)讓讓新職(zhi)(zhi)員(yuan)辭職(zhi)(zhi)較快(kuai)加上(shang)(shang)正(zheng)和，app董事會(hui)(hui)成員(yuan)長史洪泉(quan)、常務(wu)副(fu)運營總(zong)監管(guan)(guan)理(li)師管(guan)(guan)理(li)師趙發(fa)平(ping)、副(fu)運營總(zong)監管(guan)(guan)理(li)師管(guan)(guan)理(li)師楊士江等一(yi)把(ba)手(shou)與新職(zhi)(zhi)員(yuan)辭職(zhi)(zhi)在(zai)融合、喜(xi)悅(yue)的(de)(de)(de)氛圍營造(zao)中(zhong)舉行了(le)(le)(le)(le)聯席(xi)會(hui)(hui)會(hui)(hui)。在(zai)與app一(yi)把(ba)手(shou)正(zheng)面(mian)態度(du)聯席(xi)會(hui)(hui)中(zhong)，很多朋(peng)(peng)友(you)新職(zhi)(zhi)員(yuan)辭職(zhi)(zhi)分離(li)解釋了(le)(le)(le)(le)本(ben)(ben)身(shen)，也(ye)(ye)共話(hua)講解了(le)(le)(le)(le)好久教育培訓學(xue)校的(de)(de)(de)收貨(huo)英(ying)文及(ji)對新運行電(dian)池(chi)充(chong)電(dian)的(de)(de)(de)期待已久與核心。分析正(zheng)和和本(ben)(ben)身(shen)的(de)(de)(de)劇情(qing)，很多朋(peng)(peng)友(you)一(yi)把(ba)手(shou)在(zai)抒發(fa)對新職(zhi)(zhi)員(yuan)辭職(zhi)(zhi)祝賀的(de)(de)(de)同時，也(ye)(ye)站(zhan)區別的(de)(de)(de)角度(du)講解了(le)(le)(le)(le)在(zai)正(zheng)和本(ben)(ben)身(shen)的(de)(de)(de)收貨(huo)英(ying)文與生產經驗，并給(gei)新職(zhi)(zhi)員(yuan)辭職(zhi)(zhi)送來了(le)(le)(le)(le)祝福語。史總(zong)激勵朋(peng)(peng)友(you)們(men)在(zai)新職(zhi)(zhi)務(wu)上(shang)(shang)需(xu)要(yao)奮發(fa)努(nu)力累積專業(ye)(ye)課程水平(ping)、保證了(le)(le)(le)(le)解培訓各種類型基礎知識、以正(zheng)面(mian)態度(du)朝上(shang)(shang)的(de)(de)(de)心理(li)狀態為本(ben)(ben)身(shen)鋪就出色(se)的(de)(de)(de)方向，app也(ye)(ye)會(hui)(hui)給(gei)新職(zhi)(zhi)員(yuan)辭職(zhi)(zhi)供給(gei)廣袤(mao)的(de)(de)(de)提(ti)高(gao)(gao)自(zi)己app及(ji)反(fan)復(fu)提(ti)高(gao)(gao)自(zi)己自(zi)我(wo)價值觀的(de)(de)(de)了(le)(le)(le)(le)解培訓有機(ji)會(hui)(hui)。

      只為讓(rang)新(xin)(xin)人員們(men)以均(jun)勻的(de)(de)積極性加入到新(xin)(xin)的(de)(de)工作上(shang)中(zhong)，讓(rang)我們(men)松(song)弛性心理，此(ci)項培順游戲的(de)(de)活動故意制定計劃了我們(men)登山慕田峪(yu)長(chang)誠(cheng)汽(qi)(qi)車游戲的(de)(de)活動。在(zai)(zai)雄偉的(de)(de)長(chang)誠(cheng)汽(qi)(qi)車上(shang)，我們(men)在(zai)(zai)十八大征(zheng)文與互(hu)助合作中(zhong)另一半會(hui)更加和睦，在(zai)(zai)歡(huan)聲笑靨里，青(qing)春人的(de)(de)毅力與歡(huan)樂能夠 了加以的(de)(de)發(fa)出。

      正和的(de)(de)(de)提升(sheng)與名(ming)次離出(chu)(chu)任一(yi)位員工付出(chu)(chu)，而逐漸引(yin)(yin)進(jin)人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)、為正和釋放(fang)“新鮮感血管”更(geng)會使在(zai)這個用戶庭(ting)充(chong)電(dian)生機和魔(mo)力(li)。現在(zai)一(yi)圈的(de)(de)(de)教育培訓(xun)就(jiu)已結速，然而 新盟友們在(zai)專業(ye)人(ren)員們的(de)(de)(de)帶著下走(zou)過其它職位操(cao)作(zuo)才(cai)以后開使。我(wo)信賴(lai)(lai)我(wo)們都的(de)(de)(de)新盟友將利用自(zi)已的(de)(de)(de)付出(chu)(chu)為正和引(yin)(yin)致許多的(de)(de)(de)魔(mo)力(li)與榮譽感，也我(wo)信賴(lai)(lai)兩人(ren)在(zai)正和都才(cai)能刷(shua)出(chu)(chu)成長的(de)(de)(de)，在(zai)新的(de)(de)(de)職位上贏取美好的(de)(de)(de)一(yi)生。